給孩子戴上助聽器應注意什么?

給孩子戴上助聽器應注意什么

        家長在佩戴助聽器后需要小心，建志達來告訴您助聽器的配戴效果如何影響孩子的生活。

        1.逐漸適應

       不要指望聽力受損的孩子在佩戴助聽器后立即聽到聲音并理解所有單詞。這需要一個適應和學習的過程。首先，您需要培養對佩戴助聽器的興趣。就像戴眼鏡或戴假牙一樣，首次戴助聽器時會感到不舒服。有些孩子在佩戴助聽器時會哭鬧。父母用手抓住它們。父母應該盡量分散他們的注意力。佩戴助聽器后，注意讓孩子感到快樂和舒適，或者給孩子做示范動作，讓孩子養成佩戴助聽器的好習慣。培養孩子對不同聲音的適應能力，通過在安靜的環境中聽熟悉的流水、關門等聲音，然后逐漸在不同的聲音中學習。..當你開始佩戴它時，逐漸增加音量并逐漸增加它，這樣你就不會把它調得太大。如果您的孩子感到疲倦或不舒服，請立即將其取下。

        2. 聽力障礙兒童的聽力言語訓練

        聽力和言語訓練非常重要，因為大多數聽力受損的孩子在理解他人的言語和表達晦澀的言語等希望方面存在一定的困難。..先訓練孩子區分不同的聲音，然后培養從單詞到短語，從簡單到復雜句子的語言技能，逐步幫助孩子在正常的環境中成長。一種幫助孩子理解和學習的語言。

       對于重度耳聾兒童，佩戴助聽器后可能無法得到補償，單獨使用助聽器可能難以達到理想的交流目標。學會說話。比如手指語言就是其中之一，而手指語言其實就是代表漢語拼音字母的手指符號。大多數聽力受損的人不愿采用這種方法，但口語可以發揮與正常兒童一樣重要的作用。聽力受損的兒童可以使用手指語言學習說話和閱讀。手指語言有助于糾正和識別聲音，也有助于記住拼音字符的字形。因此，手指語言對于聽障兒童來說是一個極好的“離合器”。學習口語和書面語。